Traditional cuisine

It was one of the most appetizing activities. Children and teachers participated, in teams, in discussions about traditional cuisine. Mentioned specific dishes that were prepared by the students. From snacks to soups and desserts, it was a real treat. The children presented their recipes and took photos and videos of them. It was delicious! Thanks to the partners for their collaboration!
 

https://www.youtube.com/watch?v=5E-PKfO5oWw&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Cozonac

https://www.youtube.com/watch?v=XY0mzDAtQek&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Cheese Pie

https://www.youtube.com/watch?v=amX3vOOgZqg&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Apple Strudel

https://www.youtube.com/watch?v=LDLgoOKoiNg&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Lemonade

https://www.youtube.com/watch?v=QoHgARmO3X8&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Walnut Cake

https://www.youtube.com/watch?v=hD3cTGNTetw&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Meatball Soup

https://www.youtube.com/watch?v=aO0hBAOR4qY&feature=youtu.be&ab_channel=MYHOMELANDISSOUNIQUE%21Basarab1team

Tuna salad

Good appetit!

e Safety in this project and in our lives

 The Internet can be very useful, especially when it comes to finding out about different territories or preparing school projects. But the internet can also turn into an enemy if the rules are not followed and it is used to harm other people. Students learned to follow the rules, but especially to respect others and to respect themselves. Cyberbullying is an enemy! Let's not let it enter our lives!

e Safety in this project and in our lives!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvK1AU92K2Tr-tynXQ_jXNf2xFmgSMQRwwNoPjY8dBQaHZ4A/viewform

Projemiz sonlanıyor / Our project is going to end

Projemizin son haftasındayız. Değerlendirme yapmam gerekirse, projemizin amacına ulaştığını düşünüyorum. Öğrencilerimiz yaşadığı ilçeyi bütün özellikleriyle farklı web2 araçları kullanarak tanıdı ve tanıttı. Projemizde yabancı ortakların olması oldukça fayda sağladı. Öğrencilerimiz  yabancı birine yaşadığı yeri tanıtmanın ve onlarla İngilizce konuşabilmenin mutluluğunu da yaşadı. Alanımla ilişkilendirdiğimde, bunun yanında öğrenciler ilçemiz hakkında bir çok İngilizce kelime öğrendiler.

Aşağıdaki videoda öğrencilerim proje sürecinden bahsetti ve projemizi değerlendirdi. Öğrencilerimden projemiz hakkında olumlu dönütler almak beni çok mutlu etti. 

We are at the last week of the project. I think that our project achieved its outcomes and goals. Our students introduced and awared of their district by using different web2 tools thanks to this project. It was really effective that there were foreign project partner and her sudents. When I associated it with my field, students also learned many words about our distric. Introducing their district and speaking English with the foreign students made our students happy.  

My students commented and evaluated our project in the video below. It made me satisfied that my students gave me positive feedbacks about the project.

Ekibimin proje çalışmalarını gösteren e-kitap linkte :)  / You can attach the e- book including my team's works for the proejct :)
 https://www.flipsnack.com/9E56DEEEFB5/my-homeland-is-so-unique-e-twinning-project-nazire-nur-bayhan.html

E-safety

 Projemiz boyunca e-güvenlik konusunda öğrencilerimizi bilgilendirdik ve bu konuda farkındalık oluşturmak için aktiviteler yaptık. Öğrencileri doğru bilgilendirmek adına kurslara katıldım. Çocukların interneti güvenli bir şekilde kullanıp kullanmadığını sorgulamaları için anket düzenledim.  Öğrencilerim Crello ve Canva uygulamalarından e-güvenlik kurallarıyla ilgili afişler tasarladılar. Projemiz sayesinde yaptıımız aktivitelerle öğrencilerimizin interneti güvenli kullanma konusunda farkındalığının arttığını düşünüyorum. 

During our project, we informed our students about e-safety and we did many activities in order to raise awareness. I attended courses to inform students correctly. I prepared a questionnaire about e-safety that students evaluated themselves for using Internet safely or not. My students designed posters related to e-safety rules on Canva and Crello aplications. I think that our project students' awareness increased about the using Internet safely thanks to the project.

E-safety questionnaire for our project students and its results.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvK1AU92K2Tr-tynXQ_jXNf2xFmgSMQRwwNoPjY8dBQaHZ4A/viewform

                                            

 Fidan dikme etkinliğimiz ile yaklaşık 200 fidanı yarınlara nefes olsun diye doğaya bıraktık..

  Bir Başkadır Benim Memleketim (11-15) projesi olarak Doğanhisar Orman İşletme Şefliği ile fidan desteği ve etkinlik organizesi için işbirliği yapmak amacıyla görüştük. Etkinlik günü ve saatine karar verdikten sonra Doğanhisardaki diğer projeleri de davet edip ortak bir etkinliğe çevirdik. Kaymakamımız sayın Anıl ADIGÜZEL, Milli Eğitim İlçe Müdürümüz Abdullah Cem ÜRESİN'in katılımlarıyla etkinlik günü ve saatinde fidan dikimimizi gerçekleştiridik Okullarımıza da fidan desteğinde bulunuldu.
Ben de bu proje sayesinde ilk defa toplu fidan dikimine katıldım. Gerçekten iyi şeyler yapma hissiyatı yaşadım diyebilirim. Desteklerini esirgemeyen Doğanhisar Orman İşletme Şefliğine çok teşekkür ederiz. Fidan dikimi sürecimizi videodan izleyebilirsiniz 👇👇